公选课程线上线下同步混合教学实践研究
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［摘 要］ 在高校合并和扩建的大潮下，我国高校目前普遍形成多校区办学格局。这样虽然扩大了教育规模、优化了学科结构，但是也导致了公共教学资源学科不均衡、优质选修课程异地难共享等问题。基于中山大学“科学前沿新视野”系列公选课程，在2020—2022年期间分别开展了单校区线下教学、多校区线上教学，并探索了基于远程同步课堂的线上线下混合教学实践，从选课情况、课程考勤、课程讨论、课程评价等角度对不同教学模式进行分析比较，综合讨论了公选课程在多校区线上线下同步混合教学的可行性和必要性。（剩余6354字）