工程专业认证背景下的电子信息类实验教学改革

——以综合课程设计为例

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［摘 要］ 电子信息类综合课程设计是电子信息类专业课程教学体系中承上启下的一个重要实践环节，是学生知识综合运用、动手能力和创新能力培养的重要手段。以新工科对人才培养的需求为出发点，旨在探讨如何培养学生解决复杂工程问题和创新能力。通过对现有实验课程教学内容、教学方法及考核方式的深入剖析，提出了以成果导向教育（OBE）理念为指导的电子信息专业综合课程设计实验教学的一系列改革措施，以培养学生解决复杂工程问题能力和团队合作能力，激发学生的探索精神和创新意识。（剩余6100字）

试读结束

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