面向职业素养的“劳动教育”实践课程改革与探索

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［摘 要］ 劳动教育是落实立德树人根本任务的重要载体，面向职业素养培育的“劳动教育”实践课程设计有利于深化劳动教育价值，聚焦育人目标实现，促进学生职业能力发展。以广西医科大学药学院为例，对“劳动教育”实践课程建设的现状进行调研，提出“劳动教育”实践课要与日常思想政治教育、专业教育、创新创业教育相结合，从完善教学目标、优化教学内容、丰富教学形式、注重教学评价四个方面对课程进行改革探索，旨在促进新时代高校劳动教育与职业素养教育有效融合，提高人才培养质量。（剩余7145字）

试读结束

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