“舰载飞行力学与控制”课程引入PBL教学法探讨

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［摘 要］ 通过分析“舰载飞行力学与控制”课程的教学现状以及引入PBL教学法的必要性，以《机动飞行》章节的教学内容为例，给出了PBL教学法的实施过程；同时，针对教学过程中出现的问题，提出了相应的注意事项。实践表明，PBL教学法能够激发学生的学习兴趣，培养学生的自学能力，增强其团队协作精神，促进学生知识的掌握和运用，提高教学效率和教学质量，但是，PBL教学法对课程内容、师资力量和教学组织提出了更高的要求。（剩余6533字）

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