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［摘 要］ 提高人才培养质量的有效途径之一是推进课程思政建设、发挥课程育人作用。作为材料科学与工程专业的必修核心课程，“材料科学基础”课程需要积极响应国家专业课程与思政课程同向而行、形成协同效应的时代召唤。探讨了通过提升教师思政水平和教学能力、深挖课程内容与思政元素的契合点、创新课程评价方式等途径提高课程思政的教学效果。（剩余7194字）
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“材料科学基础”课程思政建设、案例与探索
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