师范高校数学类专业课程创新性教学研究与实践
打开文本图片集
［摘 要］ 依托广西师范大学数学与应用数学国家级一流本科专业建设点，从教学内容、教学目的、教学过程、人才培养等四个维度探讨数学类本科专业课程体系中分析类、代数与几何类、概率论等基础类课程的教学创新模式与实践，旨在通过专业课程的教学模式、教学内容、教学方式的创新设计，发挥各项教学要素的协同作用，让学生掌握系统性的数学理论知识，接受严格的数学训练和良好的课程思政教育，提高逻辑思维能力和抽象思维能力，具有较扎实的数学理论方法，为卓越教师创新型人才培养打好坚实的专业基础。（剩余6047字）