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[摘 要] 近年来,各地高校美育教学改革进一步深化,基本实现面向全体,美育课程设置进一步完善,评价机制进一步健全,艺术实践活动更加丰富,条件改善举措更加落地,美育工作整体取得了长足发展,但还存在一些新问题、新困境亟待解决。对此,探索大学美育教育的融合式教学途径,通过在课程体系建设、教学资源开发、教学模式创新三个方面,进行学科融合、资源整合、教与学的融合,以期促进大学美育全覆盖、多样化、高质量发展。(剩余6917字)
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大学美育教育的融合式教学研究
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