临床医学本科生“实验诊断学”教学中的问题与对策

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［摘 要］ “实验诊断学”是临床医学专业本科生诊断学的重要组成部分，是基础医学向临床医学过渡的重要桥梁课程。为顺应医学教育改革的趋势，医学院校倡导以岗位胜任力为导向的医学人才培养模式，将职业素质的全方位培训覆盖教学全程，不断优化流程，提高人才培养质量。然而，目前“实验诊断学”教学面临诸多问题与挑战。（剩余7067字）

试读结束

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