数字化视域下专业课与思政教育有效融合研究
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［摘 要］ 目前各大高校把课程思政作为育人教育的重要举措，并有计划、有组织地探究且实施着课程思政的建设工作，而伴随着数字技术的广泛介入与应用，课程思政的建设更多体现在了高校数字化转型的过程中。为了更好地进行人才培养和实现育人的目标，以财经类高校“基础会计”课程为例，并通过数字化视域下高校专业课与思政教育融合效果情况的梳理、搭建数字化视域下专业课与思政教育融合平台、数字化视域下高等学校专业课与思政教育融合评价过程达到有效融合的目的。（剩余6169字）
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