“测量学”课程教学资源的共建共享与整合优化研究

——基于日新学堂平台

［摘 要］ 在新工科背景下、互联网技术及大数据资源渗透到教学环节的每一个角落，如何更好地创建课程教学资源，并促进教学资源的共享是当代教育教学改革创新的重要研究方向。从发生公共卫生事件期间，在日新学堂平台的授课过程中发现共建共享教学资源的重要性及迫切性。以“测量学”课程的系列录课资源为例，拟通过利用超星日新学堂的平台软件开发“测量学”网络教学课件、教研团队共建教学案例、教学视频和实验课视频、设计课内互动环节、设计课内小测验、共建题库和试卷库等手段，以实现北京工业大学城市建设学部所授“测量学”课程教学资源的共建共享、整合与优化，并逐步完善，进一步实现与校外资源共享，最大程度上服务于“测量学”课程教学。（剩余6722字）