新工科背景下核类专业升级改造的探索

——以辐射防护与核安全专业为例

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［摘 要］ 随着新一轮工业革命的变革，新工科建设助推对传统工科专业的改造升级，为更好地适应新技术、新业态、新模式、新产业对核类专业人才的新需求，通过以南华大学核类本科专业——辐射防护与核安全专业为例，阐述了目前核类本科专业人才培养、专业建设过程中存在的问题，结合本专业特点，进而提出在新工科背景下核类专业人才的培养目标及相关举措。（剩余6810字）

试读结束

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