“工程水文及水利计算”课程思政建设探讨
［摘 要］ 课程思政是实现新时代教育目标的重要举措。在水利类专业课程中融入思政元素，实现知识积累与人格塑造相统一的育人目标，有助于培养德才兼备的高技能复合型人才。首先明确知识、能力及综合素质培养目标，基于教学目标，对“工程水文及水利计算”教学中的知识点进行梳理、挖掘，提炼出恰当的思政元素；在教学环节中，采用任务驱动式、启发式教学，并合理融入思政内涵，做到有机融合、润物无声；课程过程中收集学生反馈，针对问题及时反思及持续改进，从而形成良性循环的课程思政改革，实现课程思政育人目的。（剩余7346字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。