学前教育专业硕士协同育人平台的现状调查

——以五星级幼儿园为例

［摘 要］ 学前教育专业硕士协同育人平台是高校正在探索的一种新型培养方式，其有效整合校内外教育资源，并发挥双导师的教师团队的优势，全面提升人才培养的质量与水平。以五星级幼儿园为例，了解目前鞍山师范学院在学前教育专业硕士的培养中，利用协同育人平台的现状，探索其具体实施中的困境，并进一步提出了改进策略，为高等院校的专业硕士研究生培养拓宽途径，以优化其资源整合，促进研究生培养的产教融合与协同创新。（剩余6937字）

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