团体心理辅导改善高职生手机依赖状况的实验研究

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［摘 要］ 对团体心理辅导在改善高职生手机依赖状况方面进行了有效的探讨。采用随机抽样的方式将选出的72名高职生分为实验组（36名）与控制组（36名）。实验组接受防治手机依赖团体心理辅导干预6周，结束后3个月随访；控制组不予处理。实验组辅导结束后，教师对控制组开始辅导，团体心理辅导计划与实验组相同。研究采用手机依赖指数量表和团体心理辅导活动评估表进行评估。（剩余5491字）

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