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摘 要：行为礼仪是道德规范的一种，是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。从小培养孩子的行为礼仪，能帮助孩子以更高的素质融入社会生活。在学前教育阶段，教师作为幼儿成长过程中的引导者，要主动结合学前教育改革的内容，以幼儿的发展为目标，帮助幼儿养成良好行为礼仪习惯，促进幼儿全面发展与成长。（剩余4478字）
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基于儿童发展的行为礼仪养成教育
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