高三英语语言知识复习中的问题和对策 　　

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摘   要：高三英语语言知识的复习是个“大工程”，时间紧、任务重，很多教师为了赶复习进度，往往采取“满堂灌”的教学模式。在这样的教学模式中，教师成为课堂的主体，学生只是消极、被动地接受知识，而缺少学习的热情，学习效率低下。在本文中，笔者就高三英语语言知识复习中的问题进行了进一步的阐述，并且有针对性地提出了一些切实可行的对策。（剩余5265字）

试读结束

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