厚植红色情怀　提升核心素养

——学习任务群视域下革命文化题材类课文教学例谈

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调，语文核心素养的培养需要通过学习任务群的形式来实现。基于这一理念，教师可以在单元整合的框架下，采用主题式、任务型的方法，通过内容的结构化组织，实施单元整合教学。这种方法有助于转变教学方式和学习形式，能充分展现语文实践活动的综合性、实践性和情境性，更好地促进学生对革命文化题材文本的理解和感知，助力学生语文核心素养的发展。（剩余4292字）

试读结束

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