厚植红色情怀 提升核心素养

——学习任务群视域下革命文化题材类课文教学例谈

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《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,语文核心素养的培养需要通过学习任务群的形式来实现。基于这一理念,教师可以在单元整合的框架下,采用主题式、任务型的方法,通过内容的结构化组织,实施单元整合教学。这种方法有助于转变教学方式和学习形式,能充分展现语文实践活动的综合性、实践性和情境性,更好地促进学生对革命文化题材文本的理解和感知,助力学生语文核心素养的发展。(剩余4292字)

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