学业质量标准指导下的高中地理作业设计研究
——以湘教版选择性必修一“天气系统”为例
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中图分类号：G633.55文献标识码：A文章编号：1009-010X（2025）20/23-0082-03
2018年12月教育部等九部门联合印发了《中小学生减负措施》，明确提出严控书面作业总量，科学合理布置作业。2021年7月“双减”政策出台，要求全面压减作业总量和时长，提高作业设计质量。但教师在设计作业时，依然存在理念陈旧、目标不明、形式单一等问题，过多、无效的作业仍屡禁不止。（剩余2975字）
