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中图分类号：G633.2 文献标识码：A文章编号：1009-010X（2025）20/23-0077-02
在教育改革的背景下，问题式教学法作为一种以学生为中心的教学策略，在激发学生主动思考、培养创新能力和批判性思维方面具有显著优势。在道德与法治中考复习课中，教师通过问题式教学法，帮助学生深入理解该学科的核心概念，有助于提高其分析和解决问题的能力。（剩余2066字）
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问题式教学法在道德与法治中考复习课中的运用
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