例谈大语言模型下的高中英语词汇教学活动

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

中图分类号:G633.41文献标识码:A文章编号:1009-010X(2025)20/23-0039-06

一、引言

词汇是语言的三大要素之一,“没有语法,人们不能表达很多东西;而没有词汇,人们则无法表达任何东西”。Lewis也曾说“词汇是语言的核心或心脏”。长期以来,我们的英语教学都是以语法、结构或功能为纲来组织实施的,英语词汇教学常常处于教学的附属地位。(剩余8958字)

目录
monitor
客服机器人