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中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1009-010X（2025）20/23-0070-02
初中道德与法治课程在学生正确价值观的树立、良好道德品质的养成以及法治观念的培育方面发挥着重要作用。在传统教学中，教学、学习与评价相互脱节的情况较为普遍，这对教学质量的提升和学生的全面发展产生了不利影响。（剩余2107字）
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初中道德与法治“教一学一评”一体化实践探究
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