基于“阅读圈”的高中英语阅读教学实践

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摘   要：高中英语阅读教学存在重语言知识教授、轻学生自主学习能力培养的问题，而阅读圈的教学模式对于解决该问题具有重要的指导意义。教师以阅读圈为理论基础，结合教学案例，阐述阅读圈教学课前、课中和课后的教学模式，以帮助学生在深入理解阅读语篇的同时，培养和提升学生的英语学科核心素养。（剩余5803字）

试读结束

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