家校共育背景下中小学生语文素养提升策略的研究

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摘   要：随着教育理念的不断更新，家庭与学校在学生教育中的作用日益凸显。在家校共育的背景下，中小学生的语文素养成为衡量教育质量的重要指标之一。通过文献综述、案例分析以及实地调研等方法，探讨当前中小学生语文素养现状，并针对存在的问题提出构建人文情怀的课堂教学、优化家校合作机制、整合社会资源与实践活动等一系列提升中小学生语文素养的策略，有利于促进中小学生语文素养的全面提升，为其终身发展奠定坚实的基础。（剩余4676字）

试读结束

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