提升中小学班级管理效能的“四化”策略

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[中图分类号]G635 [文献标志码]A [文章编号]1008-2549(2025)009-0075-03

新时代教育背景下,班级管理对学生教育的作用和重要性更加突出。一方面,学生个性化成长特征越来越明显;另一方面,面对社会发展的多元化,学生的适应能力和心理需求急需提高。这不仅关乎学生的学业成绩,更会影响着他们的心理健康、性格形成、社交能力和综合素质的培养。(剩余4954字)

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