古诗词与初中地理学科教学的深度融合

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[摘 要]初中地理学科与语文学科相融合不仅是为了促进跨学科学习理念的落地，也是为了满足时代发展需要，充分储备综合知识人才。古诗词是语文学科教学内容的重要组成部分，与地理学科知识内容之间有着多重联结点，两者充分融合便能有效凸显学科育人价值，完善知识发展脉络，强化学生的多学科综合实践能力。本文从备课、讲授、实践、拓展以及课后延伸等多个方面出发，深入阐述古诗词与初中地理学科深度融合的有效策略。（剩余5303字）

试读结束

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