问题导学法支持下的初中数学教学质量提升策略
[摘 要]传统的教学模式往往侧重知识的灌输，忽视学生思维能力的培养与学习主动性的激发，难以适应现代社会对创新型人才的要求。问题导学法作为一种以问题为导向、以学生为中心的教学方法，凭借其启发性强、参与度高的特点，为解决当前初中数学教学中的诸多问题提供了新的思路和路径。基于此，文章对问题导学法支持下的初中数学教学质量提升策略展开探索，分析问题导学法的含义与特点，阐述问题导学法支持下的初中数学教学原则，并给出问题导学法支持下的初中数学教学质量提升策略，以培养学生的数学素养与问题解决能力。（剩余5254字）