利用高中生物学教材“探究·实践”栏目培养学生核心素养

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[摘 要]高中生物学学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。人教版高中生物学教材“探究·实践”栏目内容丰富，强调实践操作和探究过程，是培养学生学科核心素养的重要载体。本文结合实例分析了“探究·实践”栏目对学生形成生命观念、发展科学思维、提高科学探究能力、增强社会责任意识的重要作用，并提出了教学使用建议。（剩余7449字）

试读结束

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