“双减”背景下小学体育课后服务困境及对策

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[摘 要]在“双减”政策背景下，小学体育课后服务面临教师资源短缺、设施不足、服务内容单一等多重困境。体育教师队伍建设亟待加强，体育设施与器材的改善是提升服务质量的关键。同时，课后服务内容的创新不足，未能有效激发学生的兴趣和参与度。家长与社会对体育课后服务的认知水平较低，也导致其效果未能充分发挥。（剩余5417字）

试读结束

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