基础教育中的人工智能：中小学生学习动机的智能化解码

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[摘 要]文章探讨人工智能（AI）在基础教育中的应用，特别是其在提升学生学习动机方面的潜力。通过自我决定理论（SDT）的框架，分析了内在动机和外在动机的重要性，并阐述了AI如何通过数据收集、情感分析和机器学习来优化教学策略，助力基础教育的改革。

[关键词]人工智能；学习动机；自我决定理论；教育技术

在最近的三年时间里，人工智能（AI）技术已经从理论研究走向实际应用，深刻影响了包括医疗、金融、制造业乃至教育在内的多个领域。（剩余5846字）

试读结束

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