关注数学课堂提问，促进学生有效互动

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【关键词】小学数学；课堂提问；有效互动【中图分类号】G623.5【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2025）21-0085-02【作者简介】，(，)教师，一级教师。

爱因斯坦曾说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。"《义务教育数学课程标准(2022年版）》（以下简称“课标"）在“课程目标”中明确指出，要引导学生“在探索真实情境所蕴含的关系中，发现问题和提出问题”。（剩余2135字）

试读结束

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