生成式人工智能技术赋能小学文言文教学模式创构

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【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）21-0033-05

【作者简介】1.，教育学院硕士研究生；2.，温州大学（浙江温州，325035）课程与教学论研究所所长，二级教授，硕士生导师，主要从事课程与教学论、语文教学研究。

在数字化转型加速走向“深水区”的今天，人工智能技术正以前所未有的速度改变着传统教学模式。（剩余5651字）

试读结束

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