家国情怀融入学校课程的价值意蕴与实践路径
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【中图分类号】G622.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）21-0028-05
【作者简介】1.，教育学部副教授，硕士研究生导师，主要从事教育基本理论、课程与教学论研究；2.王鑫悦，天津师范大学（天津，300387）教育学部硕士研究生，主要从事课程与教学论研究。
家国情怀作为中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华民族特有的精神信仰与标识，是弘扬中国精神、增强文化自信和实现中华民族伟大复兴的强大动力。（剩余5549字）