让数字技术赋能古诗词跨学科学习

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【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2025)21-0081-02

【作者简介】,江苏省淮安市人民小学(江苏淮安,223002)教师,高级教师,淮安市语文学科带头人。

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“课标")强调,开展跨学科主题学习,强化课程协同育人功能。(剩余1929字)

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