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【关键词】语文教学；语言输入假说；课外阅读；指导策略
【中图分类号】G623.23 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2024）17-0078-02
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在总目标中提出，学生要学会运用多种阅读方法，具有独立阅读能力，养成良好的读书习惯，积累整本书阅读的经验。（剩余2027字）
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以语言输入假说促乡村儿童课外阅读
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