教育家精神：优师护航童乐的精神坐标

——弘扬教育家精神的校本实践

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【摘 要】中国特有的教育家精神是当代优秀教师群像特质的高度凝练和升华。在小学教师队伍建设的实践中，学校应积极营造优师成长文化，坚定教育信仰；树立优师成长榜样，厚植教育情怀；拓宽优师成长路径，提升教育智慧；引领优师育人变革，促进创新突破；推动优师互赢协作，带动辐射引领。弘扬教育家精神需与学校及教师的日常教育教学工作紧密结合，以此推动教育事业的不断发展和教师队伍的优化升级。（剩余4609字）

试读结束

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