以四个“关注”促习作教学深化

【关键词】小学语文；习作教学；四个“关注”

【中图分类号】G623.24  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2024）05-0082-02

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在总目标中指出，学生在经历语文学习后，要“能根据需要，用书面语言具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法”。（剩余2029字）

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