从“守正立人”到“守创立人”：初中语文教学主张的演进与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在教育不断革新的浪潮中，初中语文教学始终处于基础教育的关键位置，其教学理念与方法的演进对学生的成长影响深远。我的教学主张从“守正立人，语用化人"到“守创立人，语用化人”，不仅是对教学实践的探索与深度反思，更是顺应时代需求、培养全面发展人才的必然选择。深人剖析这一演进过程，对推动初中语文教学改革、提升教育质量有所裨益。（剩余1749字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人