优化Workbook教学设计，促进单元主题意义探究

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【摘 要】译林版高中英语教材除了主体教学内容外，每一分册还配有Workbook（练习册）。在教学过程中，教师以单元性输出任务为驱动，从目标闭环、内容闭环、主题闭环、活动闭环四个方面利用Workbook丰富教学设计，发展学生的英语学科核心素养。

【关键词】高中英语；Workbook（练习册）；单元整体教学；主题意义探究

【中图分类号】G633.41  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2024）11-0054-05

【作者简介】方玉勇，南京市教学研究室（南京，210001）高中英语教研员，高级教师。（剩余6377字）

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