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【关键词】教学形态；校本探索；价值
【中图分类号】G623 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2023）46-0086-01
各种教学理念都有自身的教学形态。教学形态是以一定的教育哲学理论为基础，外化为教学策略、手段、方法和途径，它是理论的现象化，区别于某种特定的教学形式。（剩余899字）
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“融美·自觉”：从“人文”走向“人本”的 教学形态
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