探究项目式学习在初中博物馆 研学活动中的运用　

打开文本图片集

【摘 要】项目式研学将美术课堂教学与校外博物馆资源融合，调动学生参与的积极性，从认知到感悟，从校内到校外，从书本到实景，实现项目式研学的不断升华，以多样化的研学成效，提高学生的审美素养，构建完整的博物馆项目式研学活动。

【关键词】初中美术；博物馆研学；项目式学习

【中图分类号】G633.95  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2023）46-0073-03

【作者简介】何青，南京师范大学附属中学邺城路初级中学（南京，210019）教师，高级教师。（剩余2702字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。