基于逻辑推理提升高中生的数学运算素养 　

——以解析几何为例

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【摘 要】作为高中数学六大核心素养之一的数学运算素养是数学的“童子功”，它和逻辑推理素养既相对独立，又相互交融，更相互促进。通过高中解析几何的实践教学，从逻辑推理的角度探索提升学生数学运算素养的路径，不仅让学生学会运算和优化运算，更让学生理解数学运算的本质，从而提升数学运算素养。

【关键词】高中数学；核心素养；逻辑推理；数学运算；解析几何

【中图分类号】G633.6  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2023）46-0049-05

【作者简介】1.于洋，南京师范大学附属中学（南京，210003）教师，一级教师；2.刘明，南京师范大学附属中学（南京，210003）教师，正高级教师，江苏省数学特级教师。（剩余6275字）