以史育德：基于“融美·自觉”课堂的教学诠释
【关键词】“融美·自觉”课堂；高中历史；家国情怀；教学策略
【中图分类号】G633.51 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2023）46-0082-02
【作者简介】王茹，江苏省常州市第五中学（江苏常州，213001）课程发展处干事，二级教师。
《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》提出了让“学生能够从历史的角度关心国家的命运，关注世界的发展，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的育人目标，指向了核心素养的德育价值。（剩余1749字）