中小学劳动教育一体化构建研究
摘 要 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。推进中小学劳动教育一体化建设对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重大意义。我国中小学劳动教育一体化建设在取得一定成效的同时，也面临着诸多挑战，如对劳动教育认识不足，劳动教育异化问题，劳动教育课程内容设置不合理等。为此，我们需充分考虑学生的个性化特征和差异，通过构建螺旋上升式的劳动教育课程内容体系，发挥家校社横向协同育人作用，探索中小学数字劳动教育新模式等，进一步推进我国中小学劳动教育一体化建设。（剩余4431字）