九年一贯制学校劳动教育实践研究

——以“萌宠乐园”为载体

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摘 要 在素质教育不断深化的背景下，劳动教育在九年一贯制学校中的重要性日益凸显。苏州工业园区东延路实验学校的“萌宠乐园”项目，通过将学生对动物的喜爱与劳动实践相结合，设计了适合不同年级学生的劳动教育活动。低年级学生通过萌宠照料感知劳动乐趣，中年级学生在劳动技能培训中提升实践能力，高年级学生则通过劳动与学科融合探究深化对劳动的认知。（剩余6846字）

试读结束

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