基于新课标的小学英语阅读有效性教学研究

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摘  要  《义务教育英语课程标准（2022年版）》中明确指出，学习和运用英语有助于学生了解不同文化，比较文化异同，汲取文化精华，逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力。阅读是培养学生英语课程核心素养的基本途径，本文在概述新课标背景下小学英语阅读有效性教学意义的基础上，提出新课标导向下小学英语阅读有效性教学方法，明确小学英语阅读有效性教学实施要点，以此为小学英语阅读教学活动组织提供参考，为提升小学英语阅读教学成效起到推动作用。（剩余5257字）

试读结束

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