浅谈农村小学信息技术与学科教学的融合

近年来，随着经济的快速发展和生活水平的不断提升，人们对教育教学质量的要求也在逐步提高。随着国家推进义务教育优质均衡发展相关政策的实施，农村学校的教学环境得到较大改善，教师的教学水平有所提升，但在信息化教学方面还有很多不足。所以，如何引导农村教师改变传统的教学模式，提升教师的信息技术应用能力，促进信息技术与学科教学的深度融合，进而快速提升农村教师的授课水平，是当下教育主管部门和学校的重要任务。（剩余2141字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。