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语文教学运用整体关照、聚焦关键的原则，精准定位不同阶段的目标和层级要求，让语文教学顺应学生的学习和发展需求，引领学生主动学习知识，促进其核心素养提升。教学中，以学期为单位，以故事为抓手，以讲故事为表现形式，让学生在选故事中发现故事的特点，在讲故事中学会自然大方地表达，在互评中完善表达技巧，在编创故事的过程中培养表达兴趣，实现培养学生善于观察、喜欢阅读、乐于表达等学习品质的目标。（剩余2210字）
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依托讲故事助力学生语文核心素养提升
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