也谈“教育机智”
教学中，常听专家和一线教师论及“教育机智”这个词。所谓“教育机智”，就是教师在教育教学过程中积极应对、科学解决教学问题的智慧和能力，也是教师综合素养的外在表现。今天，我们就来谈一谈“教育机智”。
“机”常常有，无时不在，是“危机”也是“契机”。
课堂上，随时都会发生一些教学预设外的情形。你看到他自信地举手了，站起来却把课文读得磕磕巴巴;你以为问题已很简单，他却答非所问，让你大跌眼镜;事先预演多遍的课件，关键时候掉链子;平常不爱发言的他突然冒出一个你专业领域以外的问题……这样的突发状况往往会打乱教师的上课节奏，影响环节的连续性和流畅性，分散师生注意力。（剩余444字）