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自从学习了清华大学彭凯平和赵昱鲲的“积极心理学”MOOC课程,我便开始关注积极情绪、优势力量,先后读了《心流:最优体验心理学》《认识自己,接纳自己》《真实的幸福》等书籍,在阅读中学习主动体验,在生活中尝试记录“三件好事”,收集“能量瓶”,给自己注入积极能量,努力做一个幸福完整的人。
有次逛书店,翻到陶新华的《教育中的积极心理学》,不禁疑惑:教育中也有积极心理学?翻看目录,其中主题“纠错教育与长善救失”吸引了我。(剩余466字)
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