多学科融合教学中微视频的设计与运用

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随着知识大融合的不断深入，课程综合化成为小学教育的显著特征，多学科融合教学也逐渐成为教育发展的主要趋势。在多学科融合教学中，为了让学生对所学知识有更全面深入的理解，需要结合其他学科来解决本学科存在的问题，然而教师往往无法做到对其他学科进行全面的了解，此时可以借助微视频来解决这一问题。本文主要就学科融合教学中微视频的设计与运用展开分析与探究，试图在小学语文教学中实现多学科融合。（剩余2458字）

试读结束

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